miércoles, 26 de noviembre de 2014

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

METODOLOGIA: Desarrollar la comprensión, conocimiento, destrezas lingüísticas, memoria, razonamiento lógico y resolución de problemas de la vida diaria a través del computador, promoviendo   la  autonomía personal y la  integración social mediante la utilización de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), desarrollando en los niños y niñas destrezas y habilidades competitivas  que permitan la solución de problemas de la vida diaria.

Esto se realizará  con las siguientes actividades: Elaboración de cuentos e ilustración de estos, presentación de diapositivas donde se explica paso a paso con un tutorial que enseñará la  elaboración de cuentos con el programa Word donde se  transcribirán y los dibujarán en Paint, se les presentarán diapositivas donde los llevara al tutorial sobre el manejo adecuado del programa Hot Potatoes, con el cual  elaborarán  un   crucigramas y completar  oraciones con palabras de acuerdo al tema a tratar, Presentación de diapositivas con hipervínculos que los llevará al tutorial donde se les enseñará  paso a paso sobre el manejo del programa Scrath en la elaboración de cuentos.

APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS: PRIMERA FASE-PROBLÉMICAS:
Este proyecto se trabajara principalmente con el grado 5 se dividirá el grupo en 8 grupos de 5 estudiantes, se les entregara un computador donde aparecen las diapositivas las cuales los guiarán paso a paso hacia el manejo de programas como Word, Paint, Hot Potatoes y Scratch.. Para dar inicio a estas actividades y con la finalidad que los estudiantes redacten un cuento, se les mostrará un video llamado “El viejo árbol”


                 
Se continuará con  la transcripción del cuento elaborado en borrador y verán el video de Mocrosoft Word para digitar el cuento en éste programa,


 



Luego de terminado la transcripción del cuento continuarán con la diapositiva donde los llevara al tutorial sobre el manejo paso a paso del programa Paint para que luego realicen el dibujo del cuento con este programa.




Se elaboraran crucigramas, para resolver preguntas  con el programa hot potatoes, Se les enseñara a manejar el programa a los niños para que elaboren sus propios crucigramas de acuerdo a un tema específico que les contribuya un aprendizaje significativo para la superación del problema detectado con un tutorial realizado por la docente.




 Luego se les enseñara a manejar el programa scratch el cual permite la elaboración de cuentos a través de muñecos prediseñados con un tutorial explicativo para que ellos lo sigan paso a paso y realicen su animación.


Aprendizaje Basado en Problemas: Segunda fase-Investigativa y formativa
 Los estudiantes se dispondrán después de haber visualizado los video tutoriales sea reunirán en equipos de trabajo por computador y se dispondrán al diseño de las actividades que complementen el cuento de su creación y se presentarán los resultados de las producciones escritas y digitales a la docente para su corrección y retroalimentación.

Aprendizaje Basado en Problemas: Cuarta fase-Productiva
Se presentarán para su socialización ante el grupo, los cuentos y productos realizados mediante los software de Word, painT y scracth en diapositivas de power point. Se procederá después a realizar la autoevaluación grupal sobre los conocimientos adquiridos y qué tal les pareció en general la dinámica media por las Tic.


CRONOGRAMA:


Fecha
Descripción de la Actividad
Resultado de la Actividad
29 – 09  - 2014
 Video de cuento “el viejo árbol”
CINE FORO

1 – 10 - 2014
Presentación en diapositivas de los pasos para elaborar un cuento con el programa Word y la realización de los dibujos del cuento con el programa Paint.


Practica la escritura y la lectura.

14 – 10  2014
Presentación Diapositiva manejo del programa HOT POTATOES y elaboración de crucigramas  de acuerdo al  cuento que elaboro.


Presentación a sus compañeros de su actividad.
22 - 10  - 2014
 Presentación de diapositivas sobre el manejo del programa SCRATCH y presentación de diseño con este programa.

Presentación de los resultados del manejo y respuestas de los programas power point y hot potatoes.

No hay comentarios:

Publicar un comentario